Beschreibung
Der Einsatz eines Laborkittels im Grundschulunterricht kann methodisch aus verschiedenen Gründen sinnvoll sein:
- Sicherheitsbewusstsein entwickeln: Indem du den Laborkittel trägst, lernst du, dass Sicherheit bei Experimenten wichtig ist. Du verstehst, dass es wichtig ist, sich selbst und andere zu schützen, wenn man mit unbekannten oder potenziell gefährlichen Stoffen arbeitet.
- Förderung von Verantwortungsbewusstsein: Der Laborkittel zeigt, dass du in einer speziellen Rolle bist – als „Wissenschaftler*in“ im Experimentierraum. Du lernst, Verantwortung für deine eigene Sicherheit und die Sauberkeit des Arbeitsplatzes zu übernehmen.
- Schaffung einer professionellen Atmosphäre: Das Tragen eines Laborkittels kann helfen, eine ernste und konzentrierte Lernumgebung zu schaffen. Es signalisiert, dass es jetzt um wichtige und interessante Tätigkeiten geht, bei denen du genau aufpassen und sorgfältig arbeiten musst.
- Stärkung der Identifikation mit der Tätigkeit: Wenn du den Kittel trägst, fühlst du dich wie eine echte Wissenschaftlerin oder ein echter Wissenschaftler. Das kann deine Motivation steigern und dir helfen, dich mit den Aufgaben im Experiment mehr zu identifizieren.
- Gleichbehandlung und Inklusion: Wenn alle Kinder einen Laborkittel tragen, spielt es keine Rolle, welche Kleidung sie sonst anhaben. Alle sehen gleich aus und es gibt keinen Grund, jemanden aufgrund seiner Kleidung zu bewerten. Das fördert ein Gemeinschaftsgefühl und reduziert mögliche Ablenkungen oder Unsicherheiten.
- Förderung von Hygienebewusstsein: Der Kittel schützt nicht nur vor gefährlichen Stoffen, sondern hält auch deine Kleidung sauber. So lernst du, dass Sauberkeit und Ordnung im Labor wichtig sind, um sicher und erfolgreich zu arbeiten.
