Kerres, Michael

  • Geburtsdatum: 12. September 1957
  • Beruf: Erziehungswissenschaftler, Professor für Mediendidaktik und Wissensmanagement
  • Forschungsschwerpunkte: E-Learning, Mediendidaktik, digitale Lernumgebungen, Medienbildung, Bildungsmanagement
Kategorien: ,
 

Beschreibung

Akademischer Werdegang:

  • Studium: Erziehungswissenschaften, Psychologie und Soziologie an der Universität zu Köln
  • Promotion: 1987 in Erziehungswissenschaft an der Universität zu Köln
  • Habilitation: 1995 im Bereich Pädagogik
  • Lehrstuhl: Seit 2000 Professor an der Universität Duisburg-Essen im Bereich Mediendidaktik und Wissensmanagement
  • Leitung: Learning Lab der Universität Duisburg-Essen, einer Forschungsstelle zur digitalen Bildung und Mediendidaktik

Pädagogische Prinzipien und Konzepte:

  1. Mediendidaktik: Kerres gilt als einer der Pioniere der Mediendidaktik in Deutschland. Er entwickelt Konzepte, wie digitale Medien in Bildungsprozessen wirksam eingesetzt werden können.
  2. E-Learning: Entwickelte Ansätze zur Gestaltung von E-Learning und Blended Learning-Formaten, die Lernprozesse durch digitale Medien unterstützen.
  3. Medienbildung: Betonung der Bedeutung von Medienkompetenz als zentrale Bildungskomponente, um in der digitalen Welt handlungsfähig zu sein.
  4. Bildung als Disposition, Transaktion und Transformation: Er beschreibt Bildung als dynamischen Prozess, in dem Lernende sowohl individuelle Kompetenzen (Disposition) erwerben als auch im sozialen Austausch (Transaktion) und durch Reflexion und Veränderung (Transformation) lernen.
  5. Learning-Management-Systeme: Mitwirkung bei der Entwicklung und Erforschung von digitalen Systemen, die Lehr- und Lernprozesse unterstützen.

Wichtige Werke:

  • “Multimediale und telemediale Lernumgebungen: Konzeption und Entwicklung” (2001)
  • “E-Learning: Didaktische Grundlagen einer technologiegestützten Lernform” (mit Claudia de Witt, 2003)
  • “Medienbildung und Mediendidaktik: Bildungstheoretische Perspektiven auf digitale Medien” (2018)

Einfluss und Vermächtnis:

Michael Kerres hat die Mediendidaktik im deutschsprachigen Raum maßgeblich geprägt und das Verständnis von Medienbildung als zentrale Bildungsaufgabe im digitalen Zeitalter vorangetrieben. Seine Konzepte beeinflussen die Gestaltung von Lernumgebungen und digitalen Bildungsangeboten in Schulen, Universitäten und Unternehmen.

Weitere Informationen:

Kerres ist ein gefragter Redner auf nationalen und internationalen Konferenzen zu Themen wie digitale Bildung, E-Learning und Mediendidaktik.