Beschreibung
Grundprinzipien:
- Personalisierung: Anpassung des Lernens an die individuellen Fähigkeiten, Lernstile und Interessen der Lernenden.
- Selbstbestimmung: Ermöglichen von Entscheidungen und Selbstregulierung der Lernenden über ihre Lernprozesse.
- Flexibilität: Bereitstellung von verschiedenen Lernwegen, Tempo und Ressourcen, um den individuellen Lernbedürfnissen gerecht zu werden.
Methoden:
- Differentiation: Bereitstellung unterschiedlicher Aufgaben, Materialien oder Strategien je nach Lernfortschritt und Bedürfnissen der Schüler.
- Individualisierung: Maßgeschneiderte Lernpläne oder Projekte, die auf die spezifischen Ziele und Interessen der Lernenden zugeschnitten sind.
- Technologie: Integration von digitalen Werkzeugen und Plattformen zur Unterstützung des individuellen Lernens, z.B. durch adaptive Lernsoftware oder personalisierte Lernpfade.
Vorteile:
- Motivation: Steigerung der Motivation und des Engagements der Lernenden durch relevante und ansprechende Lerninhalte.
- Effektivität: Verbesserung der Lernergebnisse und des Verständnisses, da die Lernenden in ihrem eigenen Tempo und Stil lernen können.
Quellen
- Carol Ann Tomlinson, “The Differentiated Classroom: Responding to the Needs of All Learners”
- John Hattie, “Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement”
- Barbara Bray and Kathleen McClaskey, “Make Learning Personal: The What, Who, WOW, Where, and Why”
